DN/DN3ZS0104001/20150619
机构:达内科技
老师:蔡文婷
报名人数:5人
点赞人数:0人
本课程为达内机构员工培训内部课程,专为应届毕业生准备。由资深HR为您带来职业素养、职业发展及求职技能相关的课程分享,让您掌握沟通表达,为人处世的技巧,提高对职场的敏感度。初入职场,除了智商,更考验情商。你,准备好了吗?
YOOC/CC6565/20240614
机构:辽宁经济职业技术学院
老师:尹昊
报名人数:5人
点赞人数:0人
大学生职业规划和就业创业指导——“两导四建送‘十两’礼物”工作法
YOOC/CC6515/20240604
机构:陕西科技大学
老师:陕西科技大学化学与化工学院张杨
报名人数:4人
点赞人数:1人
“VUCA时代,规划有用吗?”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展;既激发大学生生涯规划的自主意识,帮助学生真正了解自己,又充分挖掘学生的潜力,激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念,在设计教学形式方面,运用互动分享等方法;在教学推进流程方面,充分体现主动建构性、互动性和情境性,尽量做到以学生为中心;
FS/FS2ZS0103001/20151029
机构:佛山科学技术学院
老师:揭东慧
报名人数:4人
点赞人数:0人
本课程是佛山科学技术学院的系列就业指导课程之一。面试应该如何着装?面试仪表和面试礼节,有哪些细节容易被忽视?面试问答如何见招拆招?求职动机、自我认识、敬业精神、专业特长、求职态度等经典问题该如何准备?面试是双向交流,求职者适合问哪些问题?面试结束后还有哪些事情要做?本课程将会为你一一解答这些常见问题,提高你的面试成功率。
YOOC/CC7600/20250604
机构:上海政法学院
老师:王元
报名人数:1人
点赞人数:1人
一、无领导小组讨论的含义 (一)无领导小组讨论的流程和注意事项 (二)无领导小组讨论的流程 (三)无领导小组讨论的题目、类型和面试技巧 二、对“有无”领导的回答 (一)从领导的内涵观照无领导小组讨论 三、无领导小组中领导的建构机制:基于符号互动论 (一)基于测评要素的无领导小组领导角色符号展示 (二)基于测评程序的无领导小组组内领导角色符号建构 四、无领导小组策略选择:基于领导内涵与符号互动的设计 (一)通过符号互动建立同盟 (二)构建规则符号,获得他人认同 (三)基于个人魅力展示建构魅力型权威符号 五、
YOOC/CC7641/20250611
机构:安徽财经大学
老师:石岩
报名人数:0人
点赞人数:0人
课程提出突破专业壁垒、拓展发展空间,深挖兴趣潜能、激发内生动力, 把握AI机遇、提升职业竞争力,树立长远观念、实现持续发展的“四维定位”职业发展体系,为青年就业提供新思路。