本课程由上海市徐汇中学校长，上海市特级教师，上海市农村郊区义务教育学校委托管理工作先进个人，上海市园丁奖，上海市中小学中青年骨干教师团队项目领衔人，上海市中高考语文命题专家，国家级高中语文教师资格证面试官曾宪一分享如何建设智慧型教师队伍的经验，提高教师单位时间内的工作效率。

本课程专为高职生设计，重点通过国民经济行业分类、岗位细分等方法，洞悉职业全貌；结合职业库法与PLACE分析法，精准定位职业目标。强调有效兼职实习的重要性，助力实践出真知，开启职业生涯新篇章。希望新生在通过这个章节内容的学习，对大学生职业生涯规划有个初步的认识，尽快做好自己的大学规划，学习规划和职业规划。

本节课通过深刻剖析职业素养教育的内涵，了解大学生职业素养教育现状，提出大学生职业素养教育的实践路径，通过生动的案例分享和分析，呼吁大学生职业素养教育需要高校、企业和学生三方共同努力，助力大学生通往未来，成就精彩人生。

职业素养时间管理，认识时间的本质属性，学习时间管理的理论方法，更好的平衡工作和生活。

潍坊科技学院大学生职业素养课程教育

“五个一”工作方法开展学生职业规划和就业创业指导

本课程由静安区第二中心小学党支部副书记，英语中学高级教师庞金翎和静安区第二中心小学英语备课组长林利静共同带来的英语教学经验分享。 主要内容包括：音标朗读，夯实语音语调；课堂用语，规范教学常规；语段语篇，有效推进教学；歌曲儿歌，创设氛围情境。

本课程由闵行区实验小学课程教学部副主任，上海市第三期体育名师后备，闵行区实验小学首席体育教师瞿伟华为大家分享关于如何组织开展校本体育研修活动的相关课程。

课程主要讲解步入大四的学生在面对考研、就业、出国、创业等选择时该如何去做的方法与建议

职业生涯发展理论是大学生开展职业生涯规划的基础，通过理论的学习，能让同学们更全面的了解自我、职业，并正确开展自我的职业生涯规划。特质因素理论是职业生涯发展理论的基础理论，为职业发展课程的理论框架奠定了基础，通过本节课程的学习，使同学们掌握人的特质与职业的因素之间的必要联系。开启职业探索之路。