带着“传承、融合、创新”这三把钥匙，去解锁文化自信的密码，担当青年时代使命

生态文明教育持续推进。要把强化公民生态文明意识摆在更加突出的位置，系统推进生态文明宣传教育，这种教育可以是潜移默化、深远持久的。这是建筑大学的稻田，春播秋收，碧波荡漾，体现了人与自然和谐共生的理念。师生们在播种时体会到了劳作的辛苦，在收获时感受到了丰收的喜悦，在稻苗拔节孕穗、长成收获的过程中，对建大学子的生态文明教育不言自明。世界杂交水稻之父袁隆平院士更是为稻田景观题词“稻香飘校园，育米如育人”。

学习西迁精神，弘扬爱国主义教育

科技创新成为国际战略博弈的主要战场，来自外部的打压遏制随时可能升级，“突破‘卡脖子’关键核心技术刻不容缓。青年兴则国家兴，青年强则国家强，实现现代化的宏伟大业和中华民族的伟大复兴离不开青年人才。本课程以“立科技凌云志，承奋斗爱国情”为主题，通过回顾我国电力百年奋斗史，弘扬新中国三代电力人科技报国的榜样精神，引导学生把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来，主动承担起时代赋予的使命，树强国之志，求真学问、练真本领，以真才实学报效祖国。

延安精神

长春理工大学系列思政微课堂，颠覆传统认知思政课堂，直击热点难题理论对话

星火燎原：井冈山精神

李大钊和他的旧风琴

广东高校网络思想政治工作中心、广东高校易班发展中心（佛山科学技术学院）和高校思想政治工作队伍培训研修中心（华南师范大学）联合开展了2020年度广东高校新生入学教育微课征集活动。该系列微课视频为获奖作品。作品围绕理想信念、学业适应、心理健康、人际社交、抗疫防疫、党史及新中国史等教学内容进行讲解，主讲者来自广东省高校的思想政治教育工作干部。十一个专题既各有侧重，又形成了一个有机整体；既有理论阐释和经验总结，也有事实分享和数据呈现，供广大高校学生学习。

民族资产阶级的历史局限性