FDDX/FDDXWX1509/20160413
机构：复旦大学
老师：王红蕾
报名人数：43人
点赞人数：3人
中华古籍保护工作回顾，这是一份孤独而快乐的工作
YOOC/CC3629/20210107
机构：安徽工业大学
老师：学生工作处
报名人数：43人
点赞人数：37人
我校隆重举行2019-2020学年“青春·礼赞”学生工作先进集体、先进个人表彰大会。
YOOC/CC8019/20250825
机构：东北电力大学
老师：张福绪
报名人数：43人
点赞人数：2人
本作品聚焦当代大学生普遍存在的自我对抗困境，以"接纳"为核心心理能量，构建科学、可操作的成长引导方案。课程以"校园情景剧猜猜乐"生动导入，通过小美（容貌焦虑）、小李（失败否定）、小张（批评退缩）三个典型场景，精准戳中青少年自我批判的"心结"。结合科学研究，揭示长期自我否定对大脑痛觉中枢的影响，同时用神经科学原理解码接纳的"开挂模式"（前额叶激活、杏仁核抑制），为心理干预提供科学依据。 课程创新设计"三步接纳练习"（看见情绪、群体联结、第二人称友善对话），配套具体案例示范与"心理魔法时刻"机制，将抽象概念转
YOOC/CC7545/20250513
机构：中共上海市教育卫生工作委员会
老师：上海新闻出版职业技术学校
报名人数：43人
点赞人数：0人
为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，按照教育部、中宣部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，市教卫工作党委、市教委定于 2023 年 4 月-12 月举办“阅读向未来 奋进新征程一一读红色经典 做信仰传人(第四季 )”上海市教育系统贯彻落实党的二十大精神主题阅读活动。
YOOC/CC824/20181112
机构：呼伦贝尔职业技术学院
老师：吴兰
报名人数：43人
点赞人数：2人
此课程是高职院校“两课”教育的重要课程之一，是高职院校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节。
YOOC/CC7849/20250730
机构：辽宁科技大学
老师：刘煦泽
报名人数：43人
点赞人数：11人
本微课聚焦“一站式”学生社区这一新生核心关切的育人场域，系统解读其作为教育生活共同体的功能定位，通过辽宁科技大学的实例，具象化呈现硬件设施与育人队伍下沉模式，明确“一站式”学生社区在学生成长成才方面的直接价值，助力新生快速适应大学生活、主动利用资源成长提供清晰指引。
YBXY/YBXYYS1706/20160406
机构：易班学院
老师：易班学院
报名人数：42人
点赞人数：1人
互联网电影时代来了，网络推动了电影产业的的变化。
YOOC/CC3344/20200923
机构：江苏建筑职业技术学院
老师：李久霖
报名人数：42人
点赞人数：3人
本节微课以此知识点出发，利用情境剧的形式将三种不合理信念表现出来，使同学们在实际案例中学会辨别不合理信念，从而加强对负面情绪的觉知。
