当前，大学生就业形势趋于严峻是社会和家庭共同关注的重大问题。大学生职业生涯规划正是基于形势的发展需要而开设的一门课程。职业生涯规划课以教学实践为基础，以学生讨论、学生探索等互动环节为辅，结合大学生尤其是低年级大学生对就业及职业态度的特点，提出一些新的方法，有助于学生明确职业生涯的短期和长期目标，同时激发自信和兴趣，进一步提高学习的主动性和积极性。

极限的概念是一元微分学学习中的一个难点，教学中打破了传统数学知识的系统性，淡化了严密的分析形式的定义，注重文字形式的定义。极限的概念共需讲授3学时，其中数列极限1学时，函数的极限2学时。本次课程主要讲授函数极限的概念（当时），讲授时先复习继数列极限，用通俗的定义引出自变量进行某一变化趋势时，进而引导学生通过函数图像直观观察自变量进行某一趋势的变化时，找出函数式的变化规律。将数学课程中蕴含的“课程思政”元素有机地融入到教学过程中，充分发挥课程育人功能，激发学生的兴趣，促进学生对数学知识的理解和应用能力。  

《职业生涯规划》课是面向大一全体本科生开设的一门通识类必修课。该课程重在通过学生自我探索及外部环境探索等方式，鼓励引导低年级学生《职业生涯规划》课是面向大一全体本科生开设的一门通识类必修课。该课程重在通过学生自我探索及外部环境探索等方式，鼓励引导低年级学生有效利用大学时光，尽早做好学业规划和职业规划。因此，该课程具有较强的实践性。

《工程材料》课程是机械类和近机类冷加工各专业的一门必修的技术基础课。本课程的任务是从工程材料的应用角度出发，介绍工程材料的基本理论，介绍材料的化学成分、加工工艺、组织结构和性能之间关系，介绍常用工程材料及应用等基本知识。通过此课程的学习可以使学生获得常用金属材料的基本理论知识和性能特点，使学生初步具备根据零件的工作条件和失效方式合理选择与使用材料、正确制定零件的热处理工艺的初步能力。

本课程是自治区级精品课程（2017），是内蒙古财经大学经济学专业学生的必修课，开课学期为第5学期，学分为2学分。主要是在学生学习马克思主义哲学、马克思主义经济学基本原理的基础上，以《<政治经济学批判>导言》《<政治经济学批判>序言》《资本论》第1-3卷等原始文本资料为依托，对马克思主义经济学的基本方法与理论进行深入研读。

大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。

《大学语文》是我系为学前专业和小学教育专业学生设置的一门综合性文化基础课，旨在进一步提高学生的阅读能力、鉴赏能力、写作能力， 提高综合人文素养，为学好各类专业课及接受通才教育打下扎实的基础。

《学前教育学》是学前教育专业学生的必修主干课程，对学前教育专业学生专业实践能力起着重要的引领作用，是培养高等院校学前教育专业学生高素质、强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程。

选择《社会主义市场经济理论》课程中难度最大的核心内容之一——“社会主义所有制结构”章节进行课程思政探索。在教学设计中，主要分为四个环节，分别为： 1. 由古诗/历史引入（小组问题讨论）； 2. 生产资料所有制的概念； 3.我国所有制结构的历史演变； 4.社会主义所有制结构。 在每一环节中，努力探索课程思政内容，力争实现使学生理解知识和价值引领的目标。

医学检验技术专业课