YOOC/CC967/20181116
机构：内蒙古医科大学
老师：樊利娟
报名人数：129人
点赞人数：13人
《思想道德修养与法律基础》本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效开展马克思主义的世界观、人生观、价值观和法治观教育，引导大学生树立崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程
YOOC/CC253/20180109
机构：北京邮电大学理学院
老师：北京邮电大学理学院学生团队
报名人数：129人
点赞人数：13人
详细讲解了信号与系统课程学习中出现的典型例题
FDDX/FDDXZZ1313/20160415
机构：复旦大学
老师：陈维
报名人数：129人
点赞人数：0人
现代的公共外交是伴随城市化进程而出现的外交手段，它是国际关系发展的另一个平台。金砖国家机制作为一个多边外交平台具有很多优势，我们应当在这个平台上开展各领域的密切合作，为国际人文合作和金砖国家机制的发展创造良好条件。
YOOC/CC6244/20231127
机构：广东外语外贸大学
老师： 陈泠璇、陆哲毅、许嘉航、冯迪南
报名人数：129人
点赞人数：18人
广东外语外贸大学新生入学教育系列微课优秀作品
YBXY/YBXYCTWH1692/20160330
机构：易班学院
老师：易班学院
报名人数：129人
点赞人数：1人
讲故事的要素—如何写好类型片剧本,编剧是一个好故事的缔造者，如何开始一个有意思的故事请听王策老师娓娓道来
CJKT/CJKTQT602/20160427
机构：超级课堂
老师：罗点点
报名人数：128人
点赞人数：16人
张立洁的镜头背后，除了非典后遗症患者，还有多个疾病群体，在她的作品中，展现的是各种不同的疾病或者缺陷给某个群体带来的痛苦，细细品味，在这些悲伤的映像中，你会发现一丝丝的希望。
YOOC/CC8797/20260825
机构：东北石油大学
老师：王野
报名人数：128人
点赞人数：101人
本课程聚焦算法推荐背景下大学生“被动网络消耗”现象，从“明明只想刷十分钟，却不知不觉过去几个小时”的日常体验切入，引导学生认识算法推荐、注意力吸引与闲暇方式变化之间的关系。课程不简单将网络过度使用归因于大学生自制力不足，也不将技术视为“洪水猛兽”，而是在理性认识平台运行逻辑和个体行为习惯的基础上，帮助学生增强网络生活的主体意识。围绕“如何把闲暇的主动权拿回来”，课程提出“守住时间权、守住选择权、守住价值感”三个行动维度，通过设置数字边界、主动搜索信息、优化信息来源、丰富休闲方式等具体方法，引导大学生从“被
JDLM/JDLMHXJZG1375/20160414
机构：家道栏目
老师：钟积成
报名人数：128人
点赞人数：4人
成长并不仅是身体上简简单单的长大，它也是心灵上成熟的蜕变。有了成长，我们才有了承担，有了面对一切困难的勇气；有了成长，我们才能不再依赖，不再迷失在某个未知的路口。
FDDX/FDDXLS948/20160426
机构：复旦大学
老师：王汎森
报名人数：127人
点赞人数：3人
历史思考方式的反思、“心力”与“破对待”、王国维的“道德团体”论及相关问题、“风”——种被忽略的史学观念。王教授从一个新的角度理解历史，并尝试着从其中分离出被抛到边缘的“低音”。
