1.什么是文化？2.什么是文化自信？3.坚定文化自信

本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效开展正确的人才观、世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育，引导大学生树立崇高的理想信念，弘扬伟大的中国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，强化尊法学法守法用法的自觉性，全面提升思想政治素质、道德素质和法治素质，是一门融思想性、政治性、知识性、生活性于一体的课程。

人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当反过来，一个人的人生态度如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。大学生树立积极进取的人生态度就能为实现崇高的人生目的而拼搏，闯出一条闪光的人生之路；积极进取的人生态度还帮助大学生调整人生道路的方向。它以帮助大学生将远大的理想寓于具体的行动中，始终以豁达的心态和务实的精神，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

近代日本为什么要侵略中国？日本因地缘因素导致的资源少，近代被西方列强侵略后的危机意识加强，非正义性的民族扩张主义理念，是其必然要侵略中国的根源。中国要不要抵抗？九一八事变后，国民党采取不抵抗政策，但其并不能阻止日本侵略中国！因为日本侵华是其野心膨胀和“大陆政策”推行的必然结果，并且“大陆政策”从起源、形成、发展最终都指向了要灭亡全中国，威胁到了中国人民的生存，所以中国必须要抵抗！ 中国要如何抵抗呢？毛泽东分析由于日本帝国主义的本质决定了其发动的侵华战争是野蛮的，加之中国革命的现实力量还有严重的弱点，要想阻

第一章第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

本课程是适应大学生成长成才的需要，帮助大学生正确认识人生理论与实践的崭新课程。

本课程是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，着重讲授中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，以及马克思主义中国化两大理论成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等相关内容，从而坚定大学生在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

近代以来，随着英帝国主义用武力敲开了中国的大门。面临深重灾难，中国社会的各个阶级分别从自己的立场出发向西方学习，挽救国家危亡。农民阶级、地主阶级、资产阶级分别从宗教、技术和制度的层次向西方学习。然而，由于阶级的局限性，他们都失败了。先进的无产阶级掀起了轰轰烈烈的新文化运动。新文化运动为马克思主义中国的传播奠定的基础。马克思主义一传入中国，中国的革命面貌就焕然一新了。

法治兴则国家兴。尊法学法守法用法是法治的必然要求。法律的含义是《思 想道德修养与法律基础》课法治观部分的第一个知识点， 本次课程 对法律的含 义从现象到本质进行全方位的解读， 为建立科学的法治观奠定基础。