马克思主义中国化最新理论成果课程

第四章开天辟地的大事变 第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生

学习马克思主义哲学，学会用理性的视角重新审视世界

职业道德的内涵及其规范，正确的择业观，如何践行职业道德。

《思想道德修养与法律基础》本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效开展马克思主义的世界观、人生观、价值观和法治观教育，引导大学生树立崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程

马克思主义基本原理概论

民族问题的特点

马克思主义的基本原理是正确的、科学的、经得起历史与实践检验的。然而，时代、环境和条件无时无刻不在发展变化，这就需要我们根据时代，环境和条件的变化不断去理解马克思主义、发展马克思主义，并将马克思主义的基本原理同中国本土的传统、实际和未来发展相结合，促进理论与实践之间的互动交融。

“民族理论与民族政策”课，是高校思政课的重要组成部分。中央民族工作会议和习近平同志系列重要讲话反复强调，要坚持不懈开展中国特色社会主义民族理论政策教育，引导各族学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。而且“民族理论与民族政策”课，非常适合于我国多民族国家这一国情，民族自治地区这一区情。

《中国近现代史纲要》课是高校思想政治理论课的主干课程，是全校各专业必修课程，本课程是对大学生进行思想政治教育的主渠道与阵地。本课程从历史教育的角度出发，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助青年学生理解近现代中国为什么选择马克思主义；为什么选择中国共产党；为什么选择社会主义制度，树立正确的历史观、价值观，培养学生的爱国主义精神和民族情感。内容主要涉及：近代以来中国人民反对外来侵略，争取国家独立和民族解放的历史进程；近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程