YOOC/CC4383/20211030
机构：陕西科技大学
老师：王斌
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通过焦虑现象的剖析与讲授，使大学生能够正确认识焦虑这一心理现象，塑造大学生的积极心态，从容应学习生活中出现的对焦虑情绪。
YOOC/CC4893/20220715
机构：上海电子信息职业技术学院
老师：强佳璐
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网课学期容易产生各种困难，5大妙招助力您更好地开展网课学习
YOOC/CC8606/20260720
机构：河池学院
老师：钟舒尹
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这门面向大学生的心理公开课，围绕时代现状、四大关系、心态培育、未来展望展开，结合校园实例传授心态调节技巧，内容专业通俗；引导学生正视心理难题，树立健康心理观念，提升心理韧性与共情力，平衡学业、人际与自我发展，塑造健全人格，护航学生全面成长。
YOOC/CC6733/20240712
机构：亳州学院
老师：李文静
报名人数：2人
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本节课通过大学生恋爱故事的分享，引导大学生学会识别真正的爱情，进一步体察爱情的真谛，从而树立正确的爱情观。
YOOC/CC8673/20260804
机构：南京信息职业技术学院
老师：付珍凤
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本微课以“南风效应”为理论锚点，融合非暴力沟通框架，聚焦大学生人际冲突痛点，选题紧扣心理健康教育必修课议题“好好说话”。教学设计采用“导入—辨析—作用—方法—演练—升华”六步闭环，以“四叶草对应法”（觉察情绪、换位思考、清晰表达、学会倾听）为可视化工具，将抽象沟通理论转化为可操作的行为模型。技术实现上，运用摄像机实拍教师讲解与学生情景对话，结合Pr、Ae进行后期剪辑与特效美化，加入“南风效应”动画、“四叶草”图形展示及音频素材，增强多感官刺激。同时引入“小智能体”AI助教辅助提问与任务发布，提升课堂科技感
