YOOC/CC7612/20250605
机构：大连外国语大学
老师：刘德隆、戴稚轩、王鑫鑫、王彭检、齐安申
报名人数：49人
点赞人数：10人
在社会节奏加快的大背景下，双相障碍发病率呈上升趋势。本课程依托“心理健康信息管理平台”，以AI助教“小易”串联知识，结合情景演绎与互动问答，在专业教师指导下，我校易班发展中心学生干部系统讲解双相障碍的症状表现、发病机制与应对策略。同时，为学生干部定制培训模块，强化心理危机识别与干预能力，构建校园心理防护网。
YOOC/CC5604/20230529
机构：安徽财经大学
老师：伍倩倩
报名人数：48人
点赞人数：14人
一起从“压力山大”中学会成长，学会与焦虑和解，最后去超越焦虑，“独领风骚”成就自己。
YOOC/CC2367/20200702
机构：长沙航空职业技术学院
老师：彭熙
报名人数：47人
点赞人数：10人
了解心理健康基础知识，了解自我，调适自我，发展自我
YOOC/CC5206/20221003
机构：广东石油化工学院
老师：王冉冉、张小梨、皮陆杨
报名人数：47人
点赞人数：9人
本课程聚焦“人际关系”“情绪调节”及“青春恋爱”三个专题，运用游戏互动，案例分析和体验活动等手段，循序渐进地引导和启发学生从不同角度理解问题帮助同学们应对疫情下各种挑战。
YOOC/CC7369/20250226
机构：长春理工大学
老师：长春理工大学 电子信息工程学院 宋紫娇
报名人数：46人
点赞人数：4人
关注心理，关爱你我
YOOC/CC8809/20260827
机构：沈阳师范大学
老师：战莹
报名人数：46人
点赞人数：10人
本作品是围绕大学生人际交往主题的心理健康微课，聚焦大学生常见社交困惑，以“解锁人际‘心’密码”为核心，兼具知识性、趣味性与实用性，旨在帮助大学生掌握社交技巧、构建健康人际网络。
YOOC/CC6661/20240627
机构：陕西科技大学
老师：王斌 心理中心兼职教师
报名人数：45人
点赞人数：18人
通过焦虑现象的剖析与讲授，使大学生能够正确认识焦虑这一心理现象，塑造大学生的积极心态，从容应学习生活中出现的对焦虑情绪。
YOOC/CC7155/20240830
机构：吉林建筑科技学院
老师：任杰
报名人数：45人
点赞人数：2人
讲解常见的大学生人际交往问题、大学生人际交往的原则，大学生人际交往的技巧。
YOOC/CC3264/20200915
机构：河北中医学院
老师：郁雅楠
报名人数：44人
点赞人数：1人
学生在一生中都会遇到挫折。通过此次课程教育学生正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，积极应对，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。
