YOOC/CC5083/20220825
机构：广州科技贸易职业学院
老师：钟映荷
报名人数：264人
点赞人数：17人
正面管教在学校工作中的运用
YOOC/CC3142/20200902
机构：电子科技大学中山学院
老师：任翰林
报名人数：260人
点赞人数：17人
新生入学会面临很多适应性问题，2、通过适当的呼吸方法则可以有效缓解新生的适应不良问题，增强新生的适应能力，进而提高新生的心理健康水平。
YOOC/CC3506/20201029
机构：安徽工业大学
老师：王菁老师
报名人数：247人
点赞人数：33人
安徽工业大学王菁老师向同学们讲述人格的定义和几个基本特性以及对我们的启示。
YOOC/CC5371/20230201
机构：齐鲁工业大学
老师：冯晔、曲爽梅、刘宇颢
报名人数：238人
点赞人数：36人
本次培训主要从两个方面进行讲解，一是介绍学校心理健康教育工作四级网络的基本情况，使心灵护航员了解学校心理健康教育工作的各项工作；二是讲解担任心灵护航员需要具备的条件和主要工作职责，使心灵护航员了解在身边同学出现心理问题的时候作为心灵护航员可以做什么。
YOOC/CC2933/20200803
机构：内蒙古电子信息职业技术学院
老师：张慧超
报名人数：237人
点赞人数：22人
遇见更好的自己——我的情绪我做主
YOOC/CC3299/20200918
机构：扬州大学
老师：周敏
报名人数：231人
点赞人数：40人
由周敏老师主讲的扬州大学——学生心理健康教育课。
YOOC/CC4857/20220713
机构：广西建设职业技术学院
老师：黄秀芸
报名人数：227人
点赞人数：28人
人的魅力的最终来源并不是美貌，“腹有诗书气自华”才是大学生应该最重要的追求。
