YOOC/CC3156/20200904
机构：百色学院
老师：曹艳婷
报名人数：184人
点赞人数：13人
在面对压力时，我们应该怎么应对呢？快来和曹老师一起学习吧~
YOOC/CC1008/20181116
机构：鄂尔多斯职业学院
老师：朱志鑫
报名人数：183人
点赞人数：7人
极限的概念是一元微分学学习中的一个难点，教学中打破了传统数学知识的系统性，淡化了严密的分析形式的定义，注重文字形式的定义。极限的概念共需讲授3学时，其中数列极限1学时，函数的极限2学时。本次课程主要讲授函数极限的概念（当时），讲授时先复习继数列极限，用通俗的定义引出自变量进行某一变化趋势时，进而引导学生通过函数图像直观观察自变量进行某一趋势的变化时，找出函数式的变化规律。将数学课程中蕴含的“课程思政”元素有机地融入到教学过程中，充分发挥课程育人功能，激发学生的兴趣，促进学生对数学知识的理解和应用能力。
YOOC/CC1055/20181118
机构：内蒙古师范大学
老师：佟铁刚
报名人数：183人
点赞人数：15人
坚定马克思主义唯物辩证法
YOOC/CC5793/20230712
机构：沈阳师范大学
老师：刘微
报名人数：183人
点赞人数：15人
本堂心理健康辅导课基于正念疗法，通过呈现与大学生息息相关的场景及事例，讲授与考试焦虑相关的基本知识，传授有效的缓解方法，是一堂带给学生极大满足的、具有实际意义的心理健康辅导课。
YOOC/CC4138/20210825
机构：南通大学
老师：罗其君
报名人数：183人
点赞人数：17人
同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。在波澜壮阔的抗疫斗争中，中华民族以排山倒海的磅礴伟力，书写生命至上的中国奇迹。此一役，红旗漫卷；此一役，淬火成钢。跨过重重关口的古老民族，在千磨万击中愈加坚劲，在风雨兼程中行稳致远。
DDJYJT/DDJYJTQT1757/20160520
机构：德稻教育集团
老师：辜正坤
报名人数：182人
点赞人数：14人
《道德经原理及应用》O+O双导师数字媒体交互课程作为一种全新的尝试，为中小学生带来一套全新解读。本课程由来自东方的辜正坤教授与来自西方的罗伊阿斯科特教授，联合海内外二十余位不同领域的专家共同设计制作，对道德经在新媒体、文学、欧洲文化、商贸、医学、心理学、伦理、政治、经济等17个不同领域的应用做出了系统化、体系化的解读。 生动的案例、趣味的多媒体表现形式、科学的设计方法、多角度多文化的融合，让大家一同触摸那大道至简的真理，并让这些真理在我们身上绽放光彩。
YOOC/CC2849/20200723
机构：长春工程学院
老师：刘帅宏
报名人数：182人
点赞人数：25人
本课程是根据人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾到人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为背景
YOOC/CC1960/20191209
机构：陕西科技大学
老师：杨鑫宇
报名人数：182人
点赞人数：20人
《学霸讲堂》——线性代数18-19期末卷子试题部分讲解
YOOC/CC4292/20211011
机构：武汉生物工程学院
老师：建筑工程学院院长 刘怿凡
报名人数：182人
点赞人数：13人
本课程以“理想·前途·人生”为主题，旨在引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活；引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观及远大理想，合理规划大学学习，规划人生，为他们的成长成才指明奋斗方向。
