TSSFXY/TSSFXYSHFZ1713/20160405
机构：唐山师范学院
老师：冯用军
报名人数：620人
点赞人数：43人
要求学生能够比较系统地理解和掌握教育基本原理、基础知识，熟悉我国的教育目的、教育制度及教育方针，了解教育科学理论研究前沿及教育改革的实际状况和发展趋势；树立科学的教育观，能运用所学理论知识全面正确地分析教育现象和实际问题。
FDDX/FDDXSHFZ1419/20160405
机构：复旦大学
老师：于海
报名人数：580人
点赞人数：56人
反思我们司空见惯的现象，会发现隐藏其后的社会和文化因素的巨大力量。“人群”就是一例。他认为单个的人或许无所谓名誉和声望，但结成人群的社会一定会有对物质性的声望的追求。人会追求权力，关心名誉，人还在乎友谊，渴望被承认，有的人会为价值而献身等等，所有这些都是社会性的现象，唯有人类社会有。
YOOC/CC6519/20240605
机构：安徽科技学院
老师：农学院老师
报名人数：576人
点赞人数：16人
特邀农学院各专业老师担任讲解员，通过短视频的方式让学生了解到不同农作物和植物的专业知识
YOOC/CC2330/20200610
机构：陕西科技大学
老师：材料学院教师
报名人数：574人
点赞人数：88人
线上采访陕西科技大学材料学院的老师们一些疫情当前的学业工作方面的问题
YOOC/CC1299/20190515
机构：青岛科技大学
老师：闵繁盛
报名人数：548人
点赞人数：168人
五四运动，已过百年，活在当下，要铭记历史。本课程旨在向各位同学介绍五四运动以及带给我们的思考。
YOOC/CC156/20170701
机构：重庆大学易班发展中心
老师：付修远
报名人数：526人
点赞人数：11人
学生干部培养
FDDX/FDDXSHFZ1087/20160427
机构：复旦大学
老师：孟建
报名人数：524人
点赞人数：6人
和平崛起，谁握着发展的秘钥？万众瞩目，谁掌控世界的喉舌？软实力，这个近年来常常萦绕在我们耳畔的名词，究竟有着怎样的内涵和意义？文化与国家、媒体与世界，本课程为你指点软实力构建的迷津。
