YOOC/CC8057/20250830
机构：吉林外国语大学
老师：窦豆
报名人数：176人
点赞人数：16人
解锁倾听的力量，三步打破校园沟通壁垒，让每一次对话都更有温度与效能。
YOOC/CC6147/20231009
机构：山东华宇工学院
老师：王冠
报名人数：176人
点赞人数：44人
此门课程由学校大学生心理健康中心王冠老师主讲。课程从稳定心态，直面问题、意志坚决，提高效率、合理认知，做好当下、主动沟通，获取支持、减压有方，调整状态五方面入手，旨在帮助备战考研的学生调整与面对心理压力和焦虑，鼓励学生提高效率，劳逸结合，保证内能，取得好成绩。
YOOC/CC4869/20220714
机构：佛山科学技术学院
老师：万恒阳
报名人数：175人
点赞人数：6人
本课程通过短视频引入大学生“忙！芒！盲”的职业心理状态；引导学生幻想未来职业，结合人物事迹认知职业价值的重要意义；历经三次不同方式的选择，体验复杂的外在环境和内在变化，最终直面疫情下自我真正坚持的职业价值是什么。
SHTYXY/SHTYXYCTWH1430/20160405
机构：上海体育学院
老师：王培锟
报名人数：175人
点赞人数：13人
太极拳运动的现时代“热潮”是否继续持续？太极拳到底是拳还是操？它的传统性与现代性究竟如何？太极拳是否含有“技击”？且听上海体育学院武术泰斗王培锟教授与您一一道来！
YOOC/CC4396/20211104
机构：安徽财经大学
老师：安彤、程文秀
报名人数：175人
点赞人数：28人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC977/20181116
机构：内蒙古大学
老师：刘雪峰
报名人数：175人
点赞人数：2人
《职业生涯规划》课是面向大一全体本科生开设的一门通识类必修课。该课程重在通过学生自我探索及外部环境探索等方式，鼓励引导低年级学生《职业生涯规划》课是面向大一全体本科生开设的一门通识类必修课。该课程重在通过学生自我探索及外部环境探索等方式，鼓励引导低年级学生有效利用大学时光，尽早做好学业规划和职业规划。因此，该课程具有较强的实践性。
YOOC/CC665/20180817
机构：上海电子信息职业技术学院
老师：谢国日
报名人数：175人
点赞人数：33人
2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品
YOOC/CC8236/20260325
机构：成都信息工程大学
老师：齐文琴
报名人数：174人
点赞人数：13人
逆向思维，打破定式，用反向思考解锁问题新解法，提升创新力与决策力
SHXJXY/SHXJXYCTWH1493/20160401
机构：上海戏剧学院
老师：王苏
报名人数：173人
点赞人数：6人
学会如何用语言和声音绘画，学会用声音这支笔将作者写在纸上的文字立体起来，形成一个又一个丰富的声音画面。让观众与听众走进声音画面中来，去感受声音画面中的景、物、人，和声音画面中的人物一同去呼吸，一同去生活，一同去想象，一同去感受，一同去思考……，最后与诵读者一起来创作完成作家的作品。
