YOOC/CC1017/20181116
机构：赤峰学院
老师：李学伟
报名人数：830人
点赞人数：12人
通过本节的学习，可以使学生厘清民族同化的概念，通过对民族同化现象诸多案例的分析归纳出民族同化的特点，为进一步理解民族融合做铺垫，进而对世界民族大同的实现条件有一定思考。
YOOC/CC4828/20220712
机构：贵州职业技术学院
老师：刘婕
报名人数：830人
点赞人数：93人
四史学习 | 中共六大代表惊险穿越国境线
YOOC/CC8485/20260616
机构：陕西邮电职业技术学院
老师：惠晶
报名人数：830人
点赞人数：84人
涵盖各族群众、传统文化爱好者、文旅研学学生、基层民族团结宣传工作者，包含中老年民俗传承人与青年国风爱好者，覆盖社区居民、在校师生、文旅从业者，兼具端午节庆消费与民族文化学习双重需求。
YOOC/CC1666/20190813
机构：上海电力大学
老师：李艳
报名人数：825人
点赞人数：60人
帮助大一新生了解校规校纪，文明修养与行为规范
YOOC/CC2576/20200717
机构：南宁职业技术学院
老师：唐星
报名人数：824人
点赞人数：20人
疫情防控中如何快速提升大学生的法治认同
YOOC/CC4101/20210822
机构：石家庄铁路职业技术学院
老师：张秀霞
报名人数：821人
点赞人数：135人
《民法典》对中国公民‘小明’从胎儿、未成年、大学时期、工作后、结婚后直至死亡不同的人生阶段有哪些影响呢？
YOOC/CC3561/20201126
机构：东北农业大学
老师：第二届“我与思政课”系列活动优秀团队
报名人数：819人
点赞人数：91人
第二届“我与思政课”系列活动本科生组优秀视频
YOOC/CC2328/20200605
机构：陕西科技大学
老师：材料科学与工程学院团支书
报名人数：815人
点赞人数：108人
材料学院首届基层团干部微团课大赛决赛
