FDDX/FDDXCTWH1536/20160413
机构:复旦大学
老师:张志清
报名人数:49人
点赞人数:3人
古籍保护在中国当先社会似乎难成主流,但却是一件对保护传统文化很有意义的事情
YBXY/YBXYCTWH1679/20160331
机构:易班学院
老师:易班学院
报名人数:46人
点赞人数:1人
在进入大学之前,你想要了解一下她到底是什么样的么?成为她的一员你是否有所期待呢?让这趟旅程提前开始吧!
YOOC/CC7546/20250513
机构:中共上海市教育卫生工作委员会
老师:上海市信息管理学校
报名人数:45人
点赞人数:0人
为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动青少年学生阅读深入开展,促进全面提升育人水平,按照教育部、中宣部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求,市教卫工作党委、市教委定于 2023 年 4 月-12 月举办“阅读向未来 奋进新征程一一读红色经典 做信仰传人(第四季 )”上海市教育系统贯彻落实党的二十大精神主题阅读活动。
YOOC/CC7545/20250513
机构:中共上海市教育卫生工作委员会
老师:上海新闻出版职业技术学校
报名人数:43人
点赞人数:0人
为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动青少年学生阅读深入开展,促进全面提升育人水平,按照教育部、中宣部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求,市教卫工作党委、市教委定于 2023 年 4 月-12 月举办“阅读向未来 奋进新征程一一读红色经典 做信仰传人(第四季 )”上海市教育系统贯彻落实党的二十大精神主题阅读活动。
YOOC/CC7246/20241029
机构:陕西科技大学
老师:导演(周奕帆)
报名人数:39人
点赞人数:3人
2024年高校非遗技艺传承创新视频微课
FDDX/FDDXCTWH1418/20160405
机构:复旦大学
老师:熊庆年
报名人数:39人
点赞人数:1人
在现代教育理念中,通识教育强调大学教育不仅要有知识的理性,而且要有人文的理性,注重大学生人格、精神和气质的涵养,防止人的异化。作为教育方式,通识教育强调成才环境的营造,意图通过特定的学校生活形态和文化方式来达到熏陶学生的目的。
YOOC/CC3535/20201109
机构:陕西科技大学
老师:学生
报名人数:33人
点赞人数:2人
2024年高校非遗技艺传承创新视频微课
YOOC/CC8330/20260521
机构:南京信息职业技术学院
老师:胡友菲
报名人数:18人
点赞人数:0人
本课程通过生成式 AI 对儒家文化、孝道等传统精神谱系进行数字化再造,以剪纸、皮影、水墨等非遗形式的动态化转译,构建古今对话新范式,打造 “精神 — 文化 — 技术” 三维传播模式,实现传统文化的年轻化、活态化传承。
YOOC/CC8329/20260521
机构:南京信息职业技术学院
老师:胡根基
报名人数:15人
点赞人数:2人
本课程以永康非遗九狮图为切入点,讲述三百年民间技艺的传承故事。课程带领大家走近九狮图传承人胡根基,了解九狮图的起源、制作工艺与文化内涵,展现非遗在乡村振兴中的新生。课程将传统技艺与思政教育融合,引导青年感受中华优秀传统文化魅力,树立文化自信,理解非遗传承与时代发展的紧密联系。
YOOC/CC8123/20251202
机构:西华大学
老师:黄欣
报名人数:7人
点赞人数:2人
西华大学美术与设计学院师生携手国际教育学院印度尼西亚、老挝等国留学生,深入成都邛崃市南宝山镇直台羌寨、木梯羌寨,开展“中外青年同行·赋能乡村振兴·赓续红色血脉”暑期“三下乡”社会实践。中外青年学子同行,探访特色羌寨、体验农事劳作、服务基层社区,并接受革命传统教育,以实际行动践行乡村振兴战略,促进文化交流,厚植家国情怀。