YOOC/CC8031/20250826
机构：沈阳师范大学
老师：吉莹
报名人数：61人
点赞人数：5人
这是一部面向当代大学生的心理健康微课视频，通过精心设计的PPT讲解形式，带领同学探索压力的本质与科学应对方法。课程创造性地采用“三座心理桥梁”的原创框架——认知重塑的彩虹桥（情绪ABC理论）、社会支持的星空网（霍桑效应）、身心对话的平衡木（渐进式肌肉放松法），为压力管理构建了一套系统化的解决方案。
YBXY/YBXYJCJY1235/20160421
机构：易班学院
老师：复旦大学家教团队
报名人数：61人
点赞人数：5人
我们常常提到“力”这个字。人推车需要力；人把水桶提起来需要力；马拉车需要用力。但是在大量的情况下，没有接触也一样会有力产生，仍然有力存在。因为产生了和肌肉紧张相同的效果。大家看，用吸铁石吸引这些大头针，尽管没有肌肉紧张，不是也有力存在吗？这是为什么呢？让我们来一起解读。
YOOC/CC6860/20240725
机构：曲阜师范大学
老师：曹亚楠
报名人数：61人
点赞人数：8人
讲述数字化时代，大学生如何提升信息素养
YOOC/CC2198/20200420
机构：上海出版印刷高等专科学校
老师：张玉华 马前锋 黄黎明 姚瑞曼 王...
报名人数：61人
点赞人数：1人
在这次疫情防控工作中，党中央的统一部署彰显了社会主义制度的优越性，体现了集中力量办大事的制度优势，也充分证明了国家治理体系具有强大的动员能力、组织能力和整合能力。中国的制度和治理体系，毫无疑问，经受住了考验和磨炼。我们有充分的理由为中国特色社会主义制度感到自信。我们也唯有坚定中国特色社会主义制度，让制度为发展保驾护航，才能在未来发展中战胜各种困难，取得更加辉煌的成就！
LZLGDX/LZLGDXLS1657/20160421
机构：兰州理工大学
老师：杨文静
报名人数：61人
点赞人数：9人
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》--新民主主义革命路线
YOOC/CC5346/20221216
机构：山东管理学院
老师：阴丽娜
报名人数：61人
点赞人数：5人
介绍大学生如何客观的认知自己
YOOC/CC867/20181115
机构：内蒙古大学创业学院
老师：黄良
报名人数：61人
点赞人数：4人
帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，把握时代脉搏，增强改革开放和社会主义现代化建设的信心和社会责任感。
JHZX/JHZXJCJY606/20160427
机构：精华在线
老师：林彦双
报名人数：61人
点赞人数：1人
带领大家“仙境之旅”，帮你拓宽写作思路，强化你的阅读能力；写作的立意和修改指导能够完善你的写作技巧，提升你的思维水准。这就是林老师的课，让你在不知不觉间，对初三的学习“先知先觉”！
YOOC/CC8786/20260824
机构：南宁师范大学
老师：陈立
报名人数：61人
点赞人数：4人
本课程以 “剥离简历标签之后，我们究竟是谁” 作为核心提问，剖析内卷焦虑背后过度追逐外在成就的心理根源。系统讲解创造价值、体验价值、态度价值三条生命意义生成路径，结合案例拆解内卷认知误区。设置课堂体验环节，引导学生看见那些没有绩效产出，却依然珍贵的生活瞬间。倡导开展不追求功利结果的自我关怀行动。帮助学生不再仅仅依靠优秀的成绩、履历确认自我，建立更加多元的自我认同，舒缓内卷带来的精神压力，提升心理韧性。
