YOOC/CC5840/20230723
机构：成都师范学院
老师：张晶
报名人数：158人
点赞人数：42人
毛泽东的诗词以雄浑的笔调描绘了艰苦卓越的征程，表达了红军无畏坚韧的决心。
YOOC/CC2323/20200604
机构：长春理工大学
老师：田扬，李媛媛（指导教师：孙吉）
报名人数：158人
点赞人数：15人
分享有关电脑的常识与知识。
YOOC/CC950/20181116
机构：内蒙古工业大学
老师：王娅
报名人数：158人
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社会存在和社会意识辩证关系原理对于树立科学历史观和指导文化建设的重要意义
YOOC/CC3591/20201227
机构：陕西科技大学
老师：赵志雄
报名人数：158人
点赞人数：20人
2019-2020线性代数期末试题讲解
YOOC/CC289/20180201
机构：上海第二工业大学
老师：张靖
报名人数：157人
点赞人数：11人
2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。
YOOC/CC6165/20231016
机构：柳州工学院
老师：邹青青
报名人数：157人
点赞人数：58人
为了让学生更加深入了解与学习柳州工学院章程
YOOC/CC937/20181116
机构：河套学院
老师：金晶
报名人数：157人
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本专题对应的是马克思主义唯物论的基本原理，这是马克思主义哲学的逻辑起点，也是马克思主义理论大厦重要的世界观基础。针对大学生面对世界、自我和人生所产生的种种困惑，本专题将教学主题归纳为人类能否把握世界的本质。具体来说，就是借用法国画家高更的代表作《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》系列式的追问，通过了解中西方思想史上一和多、动与静、时与空观念的嬗变，引导学生领会马克思主义哲学相对以往旧哲学的伟大变革，理解马克思主义唯物主义世界观对世界本质回答的独特性。
YOOC/CC7159/20240830
机构：吉林建筑科技学院
老师：邹洪伟
报名人数：157人
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大学生活中，一些同学会面临人际交往的烦恼，甚至有的同学为了保持良好的人际关系，一味的讨好别人，给自己造成了心理上的伤害。本节微课以《热辣滚烫》这部电影中的乐莹的人物特点的讲述，向同学们分析了讨好型人格的特点和克服方法。通过使用Photoshop、万彩动画大师和剪映等软件制作出图文并茂、生动有趣的教学视频，教师通过理论讲解和案例分析的教学方法，先让学生通过电影中的内容了解了讨好型人格的特点，再结合心理学理论深入简出的总结出4点克服讨好型人格的方法。让学生随着剧情的变化，结合教学中的建议，体验讨好型人格改变后
YOOC/CC2336/20200615
机构：广东海洋大学
老师：广东海洋大学学生工作部（处）学生学业与发展...
报名人数：156人
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广东海洋大学学生工作部（处）系列动画（2020）
YOOC/CC4224/20210919
机构：大连东软信息学院
老师：施春华、胡立洲、李宏新
报名人数：156人
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本课程为辽宁省教育厅主办的“辽宁省高职高专思想政治理论课教师育人成果案例”征集活动的一等奖作品
