以广外易班“九个易”计划，意在结合易班平台发挥互联网育人优势，打破教育时空壁垒、利用网络将新生思政教育前移、助推学生“线上起跑”，通过思想引领、制度引领、榜样引领三位一体，九个方面逐层递进的方式，让新生主动探索大学、规划大学生活，引导准大学生顺利完成角色转变。

电子电气工程学院辅导员李迎带来 《新生心理适应——做好时间管理，同“忙、盲、茫”说再见》

形势与政策教育是高校思想政治理论课的重要组成部分，是贯彻落实党的路 线方针政策的重要途径，是高等学校各专业的公共基础课。

课程分别从发病机理、现状、高发人群、常见诱因，危害，常见治疗手段等方面向大学生普及宣传抑郁症。

为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

大学对于新生来说充满未知、迷茫，为了让新生能提前做好充足的准备，多了解大学的相关信息，帮助新生在一定程度上提升对新环境的适应能力，尽快建立归属感。本优课通过介绍校园环境、学习方法、人际交往等方面，让新生入校前通过观看优课对大学校园有一个宏观的认知，勉励新生勇敢开启新篇章。

他在实践中克服恐惧，在钻研中感受到乐趣，在合作奋战中刷新对团队的认识，以2018年全国大学生数学建模竞赛二等奖为自己的努力证名，以台球和彩绘来充实自我，如今他又将目光放向了考研。 他是莆田学院数学与金融学院2016级于世聪！

新冠肺炎疫情发生以来，在抗击疫情的过程中, 我们深刻感受到，中国有优秀传统文化的底蕴。这是我们文化自信的彰显，更是我们文化自信的锻造过程。这种文化力，越是在民族危难之际，在遇到重大灾情的紧要关头，爆发得越勇猛，其集中表现为万众一心、众志成城，集中力量克难攻坚、坚决打赢并坚信必将赢得全面胜利的巨大优势。本节课将从以下四个方面进行讲授，即在疫情防控中彰显中华优秀传统文化、在疫情防控中彰显红色革命文化、在疫情防控中彰显中国特色社会主义先进文化和在疫情防控中彰显与锻造文化自信。

陕西科技大学教育学院刘旭杰同学讲解损失厌恶

克里斯托旺·泰扎做客复旦，介绍了自己的身世和《永远的菲利普》的创作过程，并风趣地表示，“我原本不希望有那么多的人关注我个人的事，但没想到会翻译成多种语言，并把我带到了中国。”