浙江工商大学宣传视频——军协风采

利用R软件做分布的正态性检验

“院士回母校”活动由教育部关工委联合中国工程院共同发起，旨在促进大学生思想道德与科研精神的培养，激励更多的学生树立家国情怀、报国之志。 “院士回母校”系列活动将先后在北京、天津、上海等8座城市的10所教育部直属高校举办。 本场活动为“院士回母校”在南京地区的唯一一场活动。该校一个宿舍走出来的两位院士的谆谆教诲、报国的赤子之心、治学的严谨求实和做人的淡泊名利打动了在场师生。

选择《社会主义市场经济理论》课程中难度最大的核心内容之一——“社会主义所有制结构”章节进行课程思政探索。在教学设计中，主要分为四个环节，分别为： 1. 由古诗/历史引入（小组问题讨论）； 2. 生产资料所有制的概念； 3.我国所有制结构的历史演变； 4.社会主义所有制结构。 在每一环节中，努力探索课程思政内容，力争实现使学生理解知识和价值引领的目标。

重点从国际环境、国际共产主义运动的发展等方面阐述了中国选择社会主义制度的历史必然性和合理性。

本门课程主要是加强心理健康知识的普及和传播，介绍大学生心理健康教育的基本理论和基本知识，使学生了解自身的心理发展特点和规律，认识健康心理对成长成才的重要意义。并且，及时掌握处理心理问题的方法与途径，提高自身处理心理问题的能力，能正确运用心理学知识来调节和处理自身所遇到的各类心理问题，充分挖掘自身的心理潜能。

索契冬奥会收官，克里米亚局势日趋稳定，多国制裁，腹背受敌，深陷重围。曾经的霸主能否老骥伏枥志在千里？当年的高加索雄鹰能否重展羽翼。本课程为您揭开谜底

马克思主义发展观

视频系统介绍了学校覆盖入学前、入学时、在校期间及毕业后全周期的学生资助政策体系。视频开篇关注到部分医学生在刻苦求学的同时为学费和生活费担忧的现实困境，明确提出“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的国家承诺与学校责任。重点讲解了三大核心资助项目：生源地信用助学贷款、国家奖助学金、勤工助学与困难补助。视频还介绍了学校从保障型资助向发展型资助的转变，包括“宏志报国”育人项目、境内外访学、职业体验、励志榜样评选等活动，强调“扶困、扶志、扶智”三位一体。最后重点进行了防诈骗预警和诚信教育。

高等数学课程，公式走向逻辑，以数学思维夯实理工基础，为算法、建模与专业学习筑牢底座。